Ондрэй Хольцман Адна сярэдняя школа графства Лаос, Ірландыя, сутыкнулася з вялікай праблемай, калі ў гэтым годзе вырашыла замяніць папяровыя падручнікі планшэтамі HP ElitePad. Але эксперымент зусім не ўдаўся, і дырэктар школы праз некалькі тыдняў вымушаны быў прызнаць, што «гэта поўная катастрофа».
студэнты Грамадская школа Маўнтрат у гэтым годзе іх чакалі вялікія змены. Замест класічных папяровых падручнікаў набылі планшэты HP ElitePad з Windows 8, якія павінны былі стаць для іх асноўным школьным інструментам. За адзін такі планшэт студэнт выдаткаваў 15 тысяч крон. У бацькоў была магчымасць узяць апарат у растэрміноўку.
Усё выглядала добра, пакуль не наступіла рэальная нагрузка, таму што планшэты ад HP з ёй не справіліся. Студэнтам яны адмаўляліся ўключацца ці, наадварот, адключаліся самі, не стаў выключэннем і збой апаратных кампанентаў. Усё гэта адбылося з аб'ектам, які, па словах дырэктара Марджына Глісана, прайшоў васемнаццаць месяцаў выпрабаванняў, пакуль школа шукала ідэальнага кандыдата.
Але калі ён убачыў, як атрымаўся эксперымент з ElitePad, які ён апісаў як «прыладу, якая насамрэч з'яўляецца кампутарам у форме планшэта і прапануе студэнтам тэкставы рэдактар і дастаткова памяці», ён не здзівіўся. «HP ElitePad апынуўся поўнай катастрофай», — напісаў ён у лісце з выбачэннямі да бацькоў, у якім паабяцаў вярнуцца да папяровых падручнікаў за кошт школы.
Цяпер школа будзе вырашаць праблему з прадстаўнікамі HP, але зусім незразумела, калі яны вернуцца да электронных падручнікаў. Пасля такога негатыўнага вопыту гэта стане для яе вельмі актуальнай тэмай, другая такая непрыемнасць не можа паўтарыцца.
Няма сэнсу не верыць дырэктару Глісану ў тое, што былі месяцы тэставання ўсіх магчымых прадуктаў, бо гэта стандартная практыка. Больш за тое, калі ў Грамадская школа Маўнтрат спрабавалі розныя варыянты ўсяго паўтара года, можна лічыць, што гэта хуткі працэс. Як правіла, адукацыйныя ўстановы значна больш стрыманыя і на працягу некалькіх гадоў тэстуюць разгортванне планшэтаў, каб даведацца, як гэта зрабіць апісваючы са свайго набытага вопыту Элія Фрыдман.
Пачынаецца з настаўнікаў, якія разглядаюць даступныя заяўкі і ацэньваюць, ці будзе электронны дапаможнік карысным. У наступным годзе планшэты будуць разгорнуты ў абраным класе, і калі гэты эксперымент будзе ацэнены як паспяховы, школа пачне збіраць сродкі для закупкі большай колькасці прадуктаў, каб мець магчымасць распаўсюджваць іх па ўсёй школе ў наступным годзе.
Прыкладна так можа выглядаць прымяненне планшэтаў для навучання ў асобных школах. Нягледзячы на тое, што Фрыдман апісвае амерыканскую школьную сістэму, няма ніякіх падставаў думаць, што пытанне планшэтаў у адукацыі ў Еўропе вырашаецца інакш. Бо чэшскі прыклад досыць красамоўна.
[do action=”citation”]Apple мае ўсе перадумовы, каб праз некалькі гадоў дамінаваць у школьных установах усіх відаў са сваімі планшэтамі.[/do]
Для HP і Microsoft ірландскае фіяска можа азначаць моцны ўдар у той час, калі навучальныя ўстановы ва ўсім свеце рыхтуюцца большымі ці меншымі крокамі да пераходу на так званае электроннае навучанне. Apple, з іншага боку, можа атрымаць ад гэтага выгаду, якая моцна штурхае свой iPad у школьныя парты, калі, напрыклад, падпісвае вялікія кантракты з асобнымі ўстановамі на больш выгадныя пастаўкі яблычных планшэтаў.
Гэта таксама прычына таго, што нават пасля з'яўлення новых iPad у гэтым годзе ён працягваў прапанаваць iPad 2, якому было два з паловай гады iPad 2 застаўся на ўзроўні 10 399 крон ($XNUMX), але, як тлумачыць Фрыдман, гэтая прылада можа больш не спадабацца звычайнаму пакупніку, але для школ вельмі важна, каб яна працягвала быць даступнай. Відавочна, што Apple вельмі добра ўсведамляе гэта.
Калі школа на працягу некалькіх гадоў тэсціравала ўкараненне элемента, які яшчэ не быў апрабаваны ў навучанні, немагчыма, каб тэсціраванне адбывалася больш чым з адной прыладай. Кіраўніцтва школы павінна быць упэўнена, што тое, што было пачата апрабоўвацца ў першы год, праверана працаздольнасць і карыснасць абсталявання, таксама трапіць у рукі вучняў. Каб пазбегнуць падобнага сцэнару, як у Ірландыі, трэба максімальна мінімізаваць усе рызыкі. У адваротным выпадку існуе пагроза стабільнасці і бесперапыннасці самога навучання, а таксама фінансавыя праблемы.
Apple прапануе школам упэўненасць з iPad 2. У той час як год за годам ён выпускае новыя пакаленні для шырокіх мас, ён працягвае рассылаць у школы старыя iPad 2, якія правераныя і на якія школа можа разлічваць на XNUMX%. І ў гэтым яны маюць велізарнае перавага перад канкурэнтамі ў Куперціна. Не толькі ў бясконцай колькасці адукацыйных прыкладанняў у App Store, інструментах для стварэння падручнікаў і іншых дапаможнікаў для настаўнікаў і студэнтаў.
На дадзены момант у Apple ёсць усе перадумовы, каб праз некалькі гадоў дамінаваць са сваімі планшэтамі ва ўсіх школьных установах. Калі кампанія не з'явіцца на рынку з прадуктам, які гарантуе падобную стабільнасць і надзейнасць, ёй будзе цяжка канкураваць. Няхай цяперашні выпадак з Hewlett-Packard будзе яскравым доказам.
Спрэчка са школамі мне ўсё яшчэ здаецца дурной. iPad4 таксама з'яўляецца праверанай і праверанай прыладай, і за гэтыя грошы ён праслужыць значна даўжэй у школах з такой прадукцыйнасцю. Гэта проста не мае сэнсу. Ніхто не скажа мне, што абжорства Apple - не адзіны фактар. Я не такая авечка, каб дазволіць гэта зазірнуць ;-)
Мне гэта таксама здаецца лухтой... але, магчыма, ён прадае тыя айпады для школ па 6000 тысяч :-) і трымае іх у меню толькі для таго, каб паказаць школам, наколькі танна гэта было б, калі б яны падпісаліся на 4 гады і 100 планшэтаў, напрыклад :-)
Магчыма, калі б вы не былі такімі аслепленымі і звярнулі на гэтае пытанне крыху ўвагі, то ведалі б, што школа купляе не толькі планшэты, але і скрынкі для іх захоўвання, харчавання і цэнтральнай сінхранізацыі. Такая скрынка на 20 iPad каштуе каля 60 тысяч. Самая вялікая праблема - змена раздыма пасля iPad 2. Паўторная купля гэтых скрынак, якія абсталяваны старымі раздымамі, досыць дорага. Неабходна, каб гэтыя старыя iPad былі даступныя для замены ў выпадку паломкі. Вы бачыце гэта вельмі з пункту гледжання канчатковага карыстальніка.
Вядома, Apple робіць гэта разумна, таму што, як і іншыя буйныя гульцы, яна добра ведае, што калі яна дасць iPad 2, які ў адваротным выпадку наўрад ці прадала б, школам па больш нізкай цане, то рана ці позна вучні пабягуць (праз бацькоў) у краму за сваім новым iPad. Акрамя таго, большасць людзей лянівыя вучыцца новаму, і таму аргумент такі: я куплю iPad, таму што мне не трэба будзе зноў вучыцца, чым кіраваць і як працаваць. І яны таксама будуць пісаць свае хатнія заданні на старонках. Асабіста я лічу, што для дзіцяці лепш падыдзе вялікі планшэт са стылусам — з іншага боку, галоўнае — настаўнік.
Прасцей кажучы... планшэты - гэта на першы погляд выдатнае і практычнае рашэнне. Тым не менш, гэта даволі дорага для любой школы ў любым пункце свету... купіць планшэт - гэта адно, але рука аб руку інфраструктура школы таксама павінна быць пашырана, падключэнне да Wi-Fi павінна быць пашырана, трэба знайсці док-станцыі для зарадкі , карыстальнікі павінны быць навучаны.
А колькі на самай справе хапае такога планшэта дзецям? 2 гады? Тры? Чатыры? Гэта азначае не менш за дзве прылады на вучня для наведвання пачатковай школы і адну для старэйшай сярэдняй школы. Але гэта таксама азначае працу на працягу 13 гадоў на адной платформе... што я не ведаю, у наш час усё даволі хутка мяняецца.
Каму будуць легальна валодаць планшэты? Школа? Бацькі? Вучні? Ці давядзецца за гэта даплачваць? Хто іх спаганіць? Што рабіць, калі вучань забудзе яго ці забудзе зарадзіць? Ці будзе ў школы замена?
Што ж, гэтая навіна сапраўды смешная :-) "У Apple ёсць усе перадумовы, каб праз некалькі гадоў дамінаваць са сваімі планшэтамі ва ўсіх школьных установах".
На мой погляд, больш разумным рашэннем з'яўляецца віртуалізаваная АС або дадатак, даступнае ў школе, напрыклад, на тонкім кліенце і дома з любой прылады праз GW. Напрыклад. Citrix, прадукты ад MS, Parallels, vmware... штосьці з адкрытых кодаў напэўна таксама знайшлося б. Мне так добра на працы, і мне ўсё роўна, дзе я знаходжуся, у мяне паўсюль свой працоўны стол, і я прызвычаіўся да гэтага. Вядома, гэта патрабуе прафесійнай ўстаноўкі.. што з'яўляецца бяда амаль усюды..